“Montessori Anas?n?f?” Gezisi
Gelece?imizin teminat? evlatlar?m?z?n e?itiminde görev alacak ö?retmenleri yeti?tiren Üniversitemiz E?itim Fakültesi ö?rencilerinin fakültede ald?klar? e?itimi desteklemek amac?yla e?itim kurumlar?na
Gelece?imizin teminat? evlatlar?m?z?n e?itiminde görev alacak ö?retmenleri yeti?tiren Üniversitemiz E?itim Fakültesi ö?rencilerinin fakültede ald?klar? e?itimi desteklemek amac?yla e?itim kurumlar?na çe?itli gezi ve ziyaretler düzenliyor.
Bu kapsamda Üniversitemiz E?itim Fakültesi Okul Öncesi E?itimi Anabilim Dal?nda görevli Dr. Ö?retim Üyesi Aycan Buldur ve ö?rencileri Sivas’ta ilk kez aç?lan ?hsan Katurman Anaokulu'nda Montessori S?n?f?na gezi düzenledi.
Montessori Ana S?n?f?ile okul öncesi dönemde bulunan bireylerin kendi boyutlar?nda haz?rlanm?? ortamlarda kendi gücüne ve vücut yap?s?na uygun oyuncaklar ile oynayarak ö?renmeleri hedeflenmekte. Bu e?itim yakla??mlar?n? yerinde gören Okul Öncesi Ö?retmenli?i Anabilim Dal? ö?rencileri gelecekte kendilerinin de benzer s?n?f ortamlar?n?n olu?turulmas? konusunda bilgilendirildiler.
Montessori Yakla??m Nedir?
Montessori e?itim program? okul öncesi y?llardaki çocuklar?n geli?imlerini desteklemede önemli bir yer tutmakla beraber, okul öncesi dönemde alternatif bir e?itim imkân? da sunmaktad?r. Montessori e?itimi çe?itli ülkelerde yayg?n olarak uygulanmakla birlikte Türkiye’de de Montessori e?itimi veren okul öncesi e?itim kurumlar? say?s? gün geçtikçe artmaktad?r.
Temeli bireysel e?itime dayanan Montessori e?itiminin amac?, çocu?un ba??ms?z olmas?n? sa?lamak, çocu?a her ?eyi bulabilece?i ve geli?imini destekleyen en uygun çevreyi haz?rlamakt?r. Bu aktif kat?l?m sayesinde çocuklar seçim yapma özgürlü?ü kazanmakta, hangi materyalleri kullanaca??n? seçerken, neyi nas?l yapaca??na kendisi karar vermekte bu e?itimle problem çözme, yarat?c?l?k ve ileti?im becerilerine yönelik kazan?mlar elde edilmektedir. Montessori e?itiminin amac?, sadece çocu?a bilgi aktarmak de?il, çocu?un ara?t?rma ve ö?renme iste?ini uyand?rmakt?r.