YÖK ve MEB aras?nda E?itimde ?? Birli?i Protokolü
Yüksekö?retim Kurulu (YÖK) Ba?kan? Prof. Dr. Yekta Saraç ile Millî E?itim Bakan? Ziya Selçuk YÖK'te düzenlenen törenle "E?itimde ?? Birli?i Protokolü"nü imzalad?.
Yüksekö?retim Kurulu (YÖK) Ba?kan? Prof. Dr. Yekta Saraç ile Millî E?itim Bakan? Ziya Selçuk YÖK'te düzenlenen törenle "E?itimde ?? Birli?i Protokolü"nü imzalad?.
Bakan Selçuk, buradaki konu?mas?nda, ö?retmen yeti?tirme konusunda uzun süredir çal??t?klar?n? söyledi.
Çal??man?n Türk e?itim tarihi aç?s?ndan önemli oldu?unu belirten Selçuk, ö?retmen yeti?tirme, e?itimi ve hizmet içi e?itimleri konusunda yeni paradigmal dönü?üme ihtiyaç oldu?unu ifade etti.
Bunun zihinsel bir dönü?üm oldu?una dikkati çeken Selçuk, ?öyle devam etti: "MEB olarak bütün sistem bile?enlerinin e? zamanl? dönü?türülmesini önemsiyoruz. Sadece müfredatta, mevzuatta, alt yap?da yap?labilecek de?i?ikliklerin bütünsel dönü?üme hizmet etmeyece?i aç?kt?r. Bundan dolay? da sistemi ölçme, de?erlendirme, ö?retim ve ö?renme süreçleri, ö?retmen yeti?tirme boyutlar?n?n tüm bile?enleri birlikte ele almaya gayret ediyoruz.
Bu ihtiyaç do?rultusunda dünyadaki ihtiyaçlar? da dikkate alacak ?ekilde yeni bir bak?? aç?s?na ihtiyaç oldu?unu fark ediyoruz. Bu manada yap?lmas? gereken birtak?m i?lemler var. Ö?retmen yeti?tirmenin, fakültelerden itibaren yeniden bir tasar?ma tabi tutulmas?, günün ihtiyaçlar?n? kar??lama bak?m?ndan son derece kritik."
Selçuk, bu do?rultuda yeni hizmet içi e?itim faaliyetleri ve alt yap? imkânlar? bulundu?una i?aret ederek, ö?retmenlerin okullardaki ihtiyaçlara göre yeniden ve sürdürülebilir bir e?itim muhtevas?yla kar??la?malar?na odakland?klar?n? aktard?.
Bunun sadece MEB'in yapaca?? de?i?ikliklerle olamayaca??n? vurgulayan Selçuk, YÖK Ba?kan? Saraç ve üyelerine katk?lar?ndan dolay? te?ekkür etti.
"Yeni bir modellemeye ihtiyaç var"
Bu çal??man?n Millî E?itim Bakanl??? ve YÖK'ün birlikte yürütmesinin çok önemli oldu?unu dile getiren Selçuk, ?u de?erlendirmelerde bulundu: "Okullar?n, sanayinin, hizmet sektörünün, ö?renci ve velilerin ihtiyaçlar? de?i?mi? durumda. Bu ihtiyaçlar? dikkate alan bir bak?? aç?s? da hem pedagojik formasyon konusunda hem e?itim fakültelerindeki ö?retmen e?itiminin muhtevas? konusunda birtak?m yeni çal??malar? beraberinde getiriyor. Bu çal??malar?n nas?l ve ne ?ekilde olaca??n? birlikte de?erlendiriyoruz. Bu de?erlendirme sonucunda birtak?m pilot çal??malarla ö?retmen yeti?tirmenin tasavvuru konusunda ilerleme kaydetmek hedefindeyiz.
Ö?retmenlerimizin hizmet öncesi e?itiminin bizim okullar?m?zdaki süreçleri ne ?ekilde etkiledi?ine dair saha çal??malar?m?z bitti. Bu saha çal??malar? neticesinde de ö?retmenlerin rol ve davran??lar?nda ne tür beklentilerimiz olaca?? aç??a ç?kt?. Bu beklentiler dahil olmak üzere hem girdiler hem süreç hem de ç?kt?lar aç?s?ndan yeni bir modellemeye ihtiyaç var. Bunu hep birlikte sürdürülebilir ?ekilde yapmak zaruret olarak kar??m?zda. Bu konuda teknik ayr?nt?larla ilgili raporlama devam ediyor. Ayr?nt?lar? daha sonra payla?aca??z."
Aday ö?retmenlerin de mesleki geli?imi desteklenecek
YÖK Ba?kan? Prof. Dr. Saraç ise son y?llarda pek çok bakanl?kla i? birli?i protokolleri yapt?klar?n? ve sonuçlar?n?n hem akademide hem de toplumda hissedilir olmaya ba?lad???n? ifade etti.
Millî E?itim Bakanl???'n?n YÖK için ayr? bir öneminin bulundu?una i?aret eden Saraç, müfredat?n Türk yüksekö?retim sisteminin de zeminini te?kil etti?ini vurgulad?.
Millî E?itim Bakanl??? ile YÖK aras?nda 2018'de imzalanan i? birli?i protokolünü hat?rlatan Saraç, bugünkü protokol ile i? birli?i kapsam?n?n daha da geni?letilece?ini anlatt?.
Saraç, protokole ili?kin ?u bilgileri verdi: "Art?k e?itim fakültelerinde sadece ö?retmen adaylar?n?n yeti?tirilmesi de?il, ayn? zamanda çal??an aday ö?retmenlerin de e?itim ve okul yöneticilerinin de mesleki e?itim çal??malar?na verdi?i destek, bu protokol neticesinde art?r?lacak. Ayr?ca protokolle, e?itim fakültelerimizdeki hocalar?m?z?n okullardaki yöneticiler ve ö?rencilerin de ötesine geçerek velilerle temas kurmas? sa?lanacak."
"Tezli ya da tezsiz yüksek lisans meselesi gündeme gelecek"
Bakanl???n ö?retmen yeti?tirme süreciyle ilgili son dönemde ciddi giri?imleri oldu?unu, bu konuda yeni bir vizyon ortaya kondu?unu dile getiren Saraç, ö?retmenin niteli?inin art?r?lmas?nda lisans sonras?ndaki e?itimin de önemine dikkati çekerek, sözlerini ?öyle sürdürdü: "Bu ba?lamda da ö?retmen yeti?tirme sürecinde niteli?i art?rmak için lisansüstü veya uzaktan e?itim programlar? da aç?labilecek. YÖK, Milli E?itim Bakanl???na ba?l? resmi e?itim kurumlar?ndaki ö?rencilere yönelik olarak üniversitelerdeki ö?retim üyeleri taraf?ndan akademik ve ara?t?rma dan??manl??? yap?lmas?n? da te?vik edecek. Bu kurgu neticesinde tezli ya da tezsiz yüksek lisans meselesi de gündeme gelecek ve bunun üzerine de bir çal??ma yürütece?iz."
YÖK bünyesinde Millî E?itim Bakanl???'n?n da önemli genel müdürlüklerinin temsil edildi?i ve milli komite ?eklindeki Ö?retmen Yeti?tirme Komisyonu'nun bulundu?unu hat?rlatan Saraç, komisyonun Bakanl?k ile çok yak?n i? birli?i çerçevesinde faaliyet gösterdi?ini anlatt?.
Komisyonun dün bir toplant? yapt???n? bildiren Saraç, ?unlar? kaydetti: "Bunun sonuçlar? önümüzdeki günlerde aç?klanacak. Nihayetinde e?itim fakültelerimizin mezunlar?, Milli E?itim Bakanl???m?z?n e?itim kurumlar?nda istihdam ediliyorlar. Bu ba?lamda Bakanl???n arad??? yetkinliklerin fakültelerde kazand?r?lmas? birinci önceli?imiz. Bu hassasiyet yine zaten devam ediyor. Milli E?itim Bakanl??? taraf?ndan aç?lacak hizmet içi e?itim faaliyetlerinin yürütülmesinde YÖK'ün koordinasyonunda üniversitelerimiz art?k daha da etkin olsun istiyoruz."
Saraç, Bakan Selçuk'a protokol dolay?s?yla te?ekkür ederek, Türk Dil Kurumunca 2019 y?l?nda yay?mlanan "Klasik Edebiyat Bilgisi" isimli kitab?n? hediye etti.
Ailelere yönelik fark?ndal?k etkinlikleri düzenlenecek
Protokol kapsam?nda Bakanl?k ve YÖK aras?ndaki i? birli?i ile ö?retmenlerin ve e?itim yöneticilerinin hizmet öncesi ve hizmet içinde mesleki geli?imleriyle ilgili programlar düzenlenecek.
Millî E?itim Bakanl???, e?itim yöneticilerinin bireysel ve mesleki geli?imlerine yönelik aç?lacak mesleki geli?im programlar? konusunda YÖK ile i? birli?i yapacak.
YÖK koordinasyonunda yüksekö?retim kurumlar? ile birlikte ö?rencilerin akademik, kültürel, sosyal, duygusal becerilerinin geli?tirilmesi ve ailelerin fark?ndal?k geli?imlerine yönelik program ve etkinlikler düzenlenecek.
Ortaö?retim alan?ndaki ö?retmen aday adaylar?na yönelik aç?lacak tezli ve tezsiz yüksek lisans programlar?n?n içeri?inin geli?tirilmesinde iki kurum i? birli?i yapacak.
Bakanl?k, aday ö?retmenlik e?itimi sürecinde ö?retmenlerin mesleki geli?imlerine yönelik aç?lacak programlarda, YÖK koordinasyonunda üniversitelerle i? birli?i yapacak.
Millî E?itim Bakanl??? taraf?ndan aç?lacak hizmet içi e?itim faaliyetlerinin yürütülmesinde YÖK koordinasyonunda üniversitelerle i? birli?i yap?lacak.
YÖK, Millî E?itim Bakanl???'na ba?l? resmi e?itim kurumlar?ndaki ö?rencilere yönelik üniversitelerdeki ö?retim üyeleri taraf?ndan akademik ve ara?t?rma dan??manl???n?n verilmesini ve yurt d???nda ya?ayan soyda? ö?retmenlere yönelik lisans tamamlama ve lisansüstü düzeyde ö?retim programlar? aç?lmas?n? te?vik edecek.
Ö?retmen yeti?tirmeye yönelik olarak sürdürülen koordinasyon ve i? birli?i kapsam?nda, uygulama ö?rencilerinin Millî E?itim Bakanl???'na ba?l? e?itim ve ö?retim kurumlar?nda yapacaklar? "ö?retmenlik uygulamas?" ve "okullarda rehberlik uygulamalar?" derslerinin ba?ar?l? ?ekilde yürütülmesi amac?yla da görü? birli?ine vard?.
Ö?retmen yeti?tiren fakülteler taraf?ndan il milli e?itim müdürlükleri ile koordineli olarak ö?retmenlik uygulamas?nda görev alacak uygulama ö?retmenlerinin yeti?tirilmesine yönelik seminer programlar? düzenlenecek.