BM üniversiteleri sürdürülebilirli?in katalizörü olmaya ça??r?yor

Her ne kadar genç insanlar iklim de?i?ikli?i ve karbon ayakizimizi azaltma ihtiyac? konusunda küresel bir uyanma ça?r?s? yap?yor olsalar da, birçok üniversite “ye?illendirme” kavram? ve gündemiyle mücadele ediyor ve bugüne kadar elde ettikleri ba?ar?lar “da??n?k ve sistematik” oldu, BM Önde gelen küresel çevre otoritesi olan Çevre bu hafta uyard?. Web sitesinde yay?nlanan

bir raporda , baz? okullar?n ve üniversitelerin örnek verdi?ini ve karbon sal?mlar?n? azaltt???n?, yenilenebilir enerjiyi te?vik etti?ini ve “bir neslin tan?mlanmas? konusunda eylemcili?in s?cak yataklar? haline geldi?ini” söylüyor.

Ancak, “Dünyadaki üniversitede sürdürülebilirlik inisiyatifleri giri?imlerinin baz? kayda de?er örnekleri mevcut olsa da, küresel olarak mümkün oldu?u kadar çok say?da üniversitedeki replikasyonlar?n? te?vik ederek potansiyel faydalar? en üst düzeye ç?karmaya ihtiyaç var” diyor.
Dünyada BM Çevre, kurumlar?n e?itim, ö?retim ve kampüs operasyonlar?nda dü?ük karbonlu iklime dayan?kl?l?k geli?tirme stratejileri ve sürdürülebilirli?i dahil etmelerini sa?lamak için ulusal ve bölgesel Ye?il Üniversite A?lar? kurmak için üniversitelerle birlikte çal???yor .

BM Çevre De?i?im Program?n?n koordinatörü Niklas Hagelberg, “Ekonomilerimizi ve hayatlar?m?z? karbondan ar?nd?rmak, bu yüzy?l?n sonuna kadar her mesle?in tan?mlay?c? ve tekrarlayan bir unsuru olacak” dedi. Karbon nötr hale gelmenin “ö?renciler için karbon nötrlü?ünü ortadan kald?rmak için” büyük bir f?rsat sa?lad???n? ve müfredata ve okul veya üniversitenin faaliyetlerine dahil olmalar? yoluyla onlara pratik bir deneyim sa?layabilece?ini söyledi.

BM Çevre Ye?illendirme Üniversiteleri Araç Kiti V2.0'? ürettiüniversitelere ye?il, kaynak verimli ve dü?ük karbonlu kampüsler için stratejiler tasarlama, geli?tirme ve uygulama konusunda ilham vermek.

Bu araç seti, üniversitelerin gezegenin genel sürdürülebilirli?ine katk?s?n? te?vik etmeyi ve te?vik etmeyi ve de?i?imin arac? olmalar?na yard?mc? olmay? amaçlamaktad?r. Yenilikler ve sürdürülebilirlik konusundaki en iyi uygulamalardan yararlanarak, sürdürülebilirli?i belirlemeye, dönü?ümleri ba?latmaya, göstergeleri, dönü?üm teknolojilerini, politika yöneti?imini ve idaresine ve de?i?im kaynaklar?na bakmaya çal???r.

Uygulanan sürdürülebilir kampüs yeniliklerini özetleyen Afrika, Asya-Pasifik, Avrupa, Latin Amerika ve Kuzey Amerika'dan düzinelerce vaka çal??mas? içermektedir.

?klim acil durum

?ngiltere'de bir iklim de?i?ikli?inin acil durum oldu?unu ilan eden Bristol Üniversitesi, halihaz?rda , resmi eylemin yava?lamas?nda artan huzursuzlu?u yans?tan , kendi 'iklim acil durum' bildirgesini yay?nlayan dünyan?n ilk yüksekö?retim kurumu oldu?u dü?ünülmü?tü . ?ki hafta sonra, 5 May?s'ta parlamento bir 'iklim de?i?ikli?i acil durum' ilan ederek tarih yazd? .

Bristol Üniversitesi , ö?rencilerinin derin kayg?lar?n? kabul etmek ve “iklim de?i?ikli?i konusunda harekete geçme konusundaki güçlü ve olumlu ba?l?l???n?” teyit etmek istedi?ini söyledi . Zaten kendi karbon ayakizini azaltmak için hareket ediyor.

Üniversite, 2005 y?l?ndan beri ?s?tma kontrolleri ve LED ayd?nlatma gibi teknik önlemlerin bir araya gelmesiyle karbon sal?mlar?n?% 27 oran?nda azaltm??t?r. 2030 y?l?na kadar karbon nötr olaca??na söz verdi ve Mart 2018'de fosil yak?t ?irketlerine yap?lan tüm yat?r?mlardan iki y?l içinde tamamen elden ç?kar?lmay? planlad???n? aç?klad?.

“Bristol Üniversitesi iklim de?i?ikli?iyle mücadelede önemli bir rol oynuyor; bunu ara?t?rma, ö?retme ve nas?l çal??t??? ile yap?yor ”dedi. ?ansölye yard?mc?s? ve provost yard?mc?s? Profesör Judith Squires.

“Bir iklim acil durum ça?r?s? yapmak, u?ra?t???m?z i?in aciliyetini vurgulamaktad?r ve umar?m ba?kalar? da bu konudaki eylemlerini artt?rmak için bize kat?lmakta, kar??la?t???m?z en büyük zorluktur.”

BM Çevre, Bristol Üniversitesi'nin bu alanda lider olmas? gerekti?ini belirtti: Cabot Çevre Enstitüsü'nü bar?nd?r?yor, geçti?imiz y?l?n y?k?c? analizi de dahil olmak üzere Hükümetleraras? ?klim De?i?ikli?i Paneli'nin raporlar?nda önde gelen yazarlar?n birkaç?na ev sahipli?i yap?yor Dünya, küresel ?s?nmay?, sanayi öncesi seviyelerin üstünde 1.5 ° C ile s?n?rlamak için zaman tükeniyor.

Üniversiteler aras?nda birçok olumlu örnek yenilik ve eyleme ilham vermek için var.

Karbon nötrlü?üne ula?mak

Örne?in, ABD’deki Maine’deki Bowdoin College 2018’de karbon nötr olduprogram?n iki y?l ilerisinde Cumhurba?kanlar? ?klim Liderli?i Taahhütlerinin bir parças? olarak söz verdi. Özel liberal sanatlar koleji, karbon emisyonlar?n? 2008 y?l?nda 16,326 mt'dan 2017'de 11,620 mt'a dü?ürerek% 29 dü?ürdü.

Bowdoin College, ?s? üreten bir yan ürün olarak elektrik üreten bir kojenerasyon türbini kurdu; 5,100 fit yeralt? buhar tüneli yal?t?ml? do?al gaz, binlerce lamban?n yerine verimli LED ampullerin yerini ald? ve at?klar?n?n% 50'sinden fazlas?n? çöp alanlar?ndan uzakla?t?rd?.

Kalan emisyonlar?n? hesaba katan kolej, bölgesel etkileri olan karbon dengelemelerine ve rüzgar çiftlikleri ile ba?lant?l? yenilenebilir enerji kredilerine yat?r?m yap?yor. Ek olarak, Bowdoin, Maine eyaletindeki en büyük güne? dizisi ile sonuçlanacak öncü bir yenilenebilir enerji projesi ortakl??? ilan ediyor.

Bu, Farmington'da 75 megawatt'l?k bir solar projenin in?as?n? finanse etmek için di?er e?itim kurumlar?yla birlikte çal??may? içerecektir. Projenin, Bowdoin'in y?ll?k elektrik tüketiminin neredeyse yar?s?n? telafi etmesi bekleniyor.

Karbon nötrlü?ü eylem plan?n?n bir parças? olarak, Bowdoin enerji azaltma yar??malar? düzenledi, kampüs toplulu?unu e?itmek için çevre uzmanlar? yeti?tirdi ve akranlar? aras?ndaki iklim de?i?ikli?i hakk?nda fark?ndal?k yaratmak için yakla??k 200 ö?renciyi istihdam etti.

Yemek art?klar? kompostunu artt?rd?, güvenlik görevlilerini araçlardan ve daha az benzin kullanmak için bisikletlere geçirdi ve enerji israf?n? azaltmak için yal?t?ml? binalar ve kapal? kap?lar ve pencereler kulland?.

Washington DC'de, Amerikan Üniversitesi de programdan iki y?l önce karbon tarafs?zl???na ula?t?. ?imdi 2005'te oldu?undan metrekare ba??na% 21 daha az enerji kullan?yor .

Kolejde alt? tane LEED sertifikal? bina var, dört tane daha planlanm??. LEED ( Enerji ve Çevre Tasar?m?nda Liderlik ), dünyada en yayg?n kullan?lan ye?il bina derecelendirme sistemidir.

Amerikan Üniversitesi'nde ayr?ca sekiz ye?il çat?, yedi güne? paneli dizisi ve dokuz biyolojik önleme havzas? ve ya?mur bahçesi vard?r. Servis otobüslerinin tamam? biyodizel üzerinde çal???yor, kampüs de bisiklet dostu ve üniversite, sera gaz? emisyonlar?n? i?e kar??mas?ndan korumak için ?ehirde 1,2 milyondan fazla a?aç dikti .

Amerikan Üniversitesinin güç ihtiyac?n?n yar?s?, Kuzey Carolina'da George Washington Üniversitesi ve George Washington Üniversitesi Hastanesi ile ortakla?a kurdu?u bir güne? paneli çiftli?inden geliyor. Di?er yar?s? yenilenebilir enerji kredilerinden geliyor.

Avustralya’daki Charles Sturt Üniversitesi, 2016’da ülkenin ilk karbon nötr üniversitesi oldu. Karbon ofset tedarikinin yan? s?rakampüslerdeki elektrikli arabalar, güne? fotovoltaik sistemleri devreye ald?, akü geri dönü?üm merkezleri kurdu ve geri dönü?üm süreçlerini güçlendirdi.

Kenya'da Strathmore Üniversitesi, ülkedeki ilk iklim nötr üniversitesi oldu ve enerji sa?lamak ve karbon ayakizini azaltmak için 0.6 MW'l?k bir çat? güne? enerjisi santrali kurdu. Strathmore Enerji Ara?t?rmalar? Merkezi ?zgara ve güç için fazla enerjiyi d??ar? aktarmaya karar al?m anla?mas? güne? bitki de tasar?m ve teçhizatlar? korumak için teknisyen yeti?tirmek için canl? laboratuar? olarak kullan?lmaktad?r 2015 y?l?nda imzaland?.

BM Çevre, Kenya Ye?il Üniversite A?? arac?l???yla di?er Kenya e?itim kurumlar?yla çal??t???n? söyledi2016 y?l?nda Ulusal Çevre Yönetim Otoritesi ve Üniversite E?itim Komisyonu ile i?birli?i içinde ba?lat?lm??t?r. Amaç, sa?lam çevresel uygulamalar? ve bilgi payla??m?n? Kenya'n?n 70 kamu ve özel üniversitesine entegre etmektir.

Do?rudan ki?isel eylem

Okullarda ve üniversitelerde dünyadaki ö?renciler de do?rudan ki?isel eylemde bulunmu?lard?r. At Bat? Hollow Ortaokulunda ABD'de Long Island, ö?renciler alm?? BM'nin ?klim Nötr ?imdi yemini okulun sera gaz? emisyonlar?n?n ölçülmesi ellerinden ne azaltmak ve sertifikal? emisyon indirimleri kullanarak kalan?n? dengelemek için.

Birle?mi? Milletler Çevre, böyle bir eylemin topluma yay?lan etkilerinin oldu?unu söyledi. West Hollow School, ö?retmenler için ö?renciler aras?nda fark?ndal?k yaratma ve hem ö?rencileri hem de personeli evdeki karbon ayak izlerini azaltma konusunda çal??maya te?vik etme konusunda tam bir müfredat haz?rlad?.

Bristol Üniversitesi ö?rencisi için ?klim Acil Durum Beyan? dilekçesini düzenlemede kilit rol oynayan Giles Atkinson, üniversiteler iklim de?i?ikli?ine cevap vermede lider rol oynayabilir.

“Bu [iklim acil durumu] bildirimi, durumun aciliyetini iletmeye yard?mc? olacak ve daha fazla eyleme ilham verecek. Umar?z di?er üniversiteler de böyle devam eder ” dedi .