Arapçan?n Korunmas?nda Kur'an-? Kerim'in Rolü
“Arapçan?n Korunmas?nda Kur'an-? Kerim'in Rolü” konulu konferans Sakarya Üniversitesi ?lahiyat Fakültesi Arapça Ö?renci Toplulu?u (Multeka Lugati’d-dât) taraf?ndan düzenlendi.
29 Kasım 2021 - 17:51
Konferansa ?lahiyat Fakültesi’nde misafir ö?retim üyesi olarak bulunan Umman Sultan Kabus Üniversitesi Ö?retim Üyesi Dr. Abdullah el-Hinâî konu?mac? olarak kat?ld?. Fakültenin YouTube kanal?ndan da canl? olarak yay?nlanan ve Arapça olarak gerçekle?tirilen konferans ?lahiyat Fakültesi hocalar?ndan Ö?r. Gör. Sümeyye At?c? taraf?ndan Türkçeye çevrildi. Ar?.Gör. Semra Kaya Aitaouri sunuculu?unu yapt?. Konferansa ?lahiyat Fakültesi Dekan? Prof. Dr. Ahmet Bostanc?, baz? ö?retim üyeleri ve ö?renciler kat?ld?.
Seminerin aç?l?? konu?mas?n? Fakülte Dekan? Prof. Dr. Ahmet Bostanc? yapt?. Konu?mas?na kat?l?mc?lar? selamlayarak ba?lad?. Bütün peygamberlere gönderildi?i zamana uygun mucizeler verildi?ini ve bunlar?n baz?lar? kal?c? olurken baz?lar?n?n da mucizenin gerçekle?ti?i andan itibaren sona erdi?ini, peygamberin ço?unun mucizelerinin kal?c? olmayan mucize grubunda oldu?unu ifade ederek konu?mas?n? sürdüren Prof. Dr. Ahmet Bostanc?, “Alemlere rahmet olarak gönderilen son peygamber Hz. Muhammed’in (s.a.) en büyük mucizesi Kur'an-? Kerim ise, her kelimesi Allah kelam? olan bir vahiy olup k?yamete kadar bâkidir” dedi.
Kur’an-? Kerim’in dilini, üslûbunu ve manas?n? kavrayan bütün nesillerin Hz. Peygamber’in mucizesini ya?amaya devam etti?ini belirtti. Prof. Dr. Bostanc?, Kur’an-? Kerim’in ayr?ca Arapça grameri için de önemli bir konumda oldu?unu ifade etti. Arapçan?n bozulmadan 1400 y?l önceki haliyle günümüze kadar gelmesinde ve dünyan?n ya?ayan en eski dillerinden biri olmas?nda önemli bir rolü oldu?unu söyledi.
Prof. Dr. Bostanc? konu?mas?n?, Kur’an-? Kerim’in dili olan Arapçan?n daha iyi ö?renilmesi ve geli?tirilmesi için yapt?klar? güzel çal??malar sebebiyle Arapça Ö?renci Toplulu?u akademik ba?kan? Ö?r. Gör. Hülya Afacan’a, ö?renci ba?kan? Beyzanur Burcu’ya ve çal??malarda görev alan bütün ö?rencilere tebrik ve te?ekkürlerini ifade ederek sonland?rd?.
Konu?mas?na ?lahiyat Fakültesi Dekan? Prof. Dr. Ahmet Bostanc?’y?, hocalar? ve ö?rencileri selamlayarak ba?layan Dr. el-Hinâî, kendisine burada bulunma f?rsat? verilmesinden ve hüsnü kabulle kar??lanmas?ndan dolay? Türkiye Cumhuriyeti’ne ve Sakarya Üniversitesi’ne te?ekkür etti. Gördü?ü yak?nl?k sebebiyle yakla??k bir senedir bulundu?u Türkiye’de kendisini gurbette hissetmedi?ini belirten el-Hinâî, Arapça Ö?renci Toplulu?u’na (Multaka lugati’d-dat) da kendisini davet ettikleri için ayr?ca te?ekkürlerini iletti.
Arapçan?n kökeninin baz? ara?t?rmalara göre milattan önce 800’lü y?llara kadar uzand???n? vurgulayan Dr. el-Hinâî, Arapçan?n dünyada en çok kullan?lan dördüncü dil oldu?una dikkat çekti. Baz? örnek sunarak Arapçan?n dünya dilleri aras?ndaki konumundan bahsederek
konu?mas?n? sürdürdü. Dr. el-Hinnâî, daha sonra Kur’an-? Kerim’in Arapçay? neden ve nas?l korudu?undan bahsetti.
Kur’an-? Kerim’in, Arapçan?n di?er lehçelerinden en güzel laf?zlar? seçerek Kurey? lehçesinde birle?tirdi?ini ifade etti. Dr. Abdullah el-Hinnâî, Kur’an ilimlerinin say?s? hakk?nda farkl? görü?ler öne sürüldü?ünü, bunlar?n 80’e kadar ç?kar?ld???n? ve bu ilimleri anlaman?n da Arapçaya hizmet etmek oldu?unu belirtti.
Dr. el-Hinâî, Kur’an-? Kerim’in hem Araplar?n hem de Arap olmayan dinleyiciler üzerinde tesiri oldu?unu ve onlar? tutkuyla dinlemeye sevk etti?ini ifade etti. sonra kendisinin ya?ad??? bir hat?ray? anlatt?.
Kur’an-? Kerim’in metninin kutsal bir metin oldu?unu ve k?yamete kadar korunacak oldu?unu belirten Dr. el-Hinnâî, bu koruman?n sad?rlarda (haf?zalarda) ve sat?rlarda olmak üzere iki yolla oldu?unu vurgulad?. Konu?mas?n? sürdürürken Kur’an-? Kerim’in üslûbundaki inceliklerden de örnekler sunan Dr. el-Hinnâî, daha sonra Arapçam?z? nas?l geli?tirebilece?imiz sorusuna Kur’an-? Kerim’le ili?kili cevaplar sundu.
el-Hinâî, ö?rencilerin sorular?n? cevapland?rd?ktan sonra konu?mas?n? sonland?rd?.
Konferans Dr. Abdullah el-Hinâî ve Ö?r. Gör. Sümeyye At?c?’ya hediyelerinin takdim edilmesi ve ö?rencilerle hat?ra foto?raf? çekilmesinin ard?ndan sona erdi.
Seminerin aç?l?? konu?mas?n? Fakülte Dekan? Prof. Dr. Ahmet Bostanc? yapt?. Konu?mas?na kat?l?mc?lar? selamlayarak ba?lad?. Bütün peygamberlere gönderildi?i zamana uygun mucizeler verildi?ini ve bunlar?n baz?lar? kal?c? olurken baz?lar?n?n da mucizenin gerçekle?ti?i andan itibaren sona erdi?ini, peygamberin ço?unun mucizelerinin kal?c? olmayan mucize grubunda oldu?unu ifade ederek konu?mas?n? sürdüren Prof. Dr. Ahmet Bostanc?, “Alemlere rahmet olarak gönderilen son peygamber Hz. Muhammed’in (s.a.) en büyük mucizesi Kur'an-? Kerim ise, her kelimesi Allah kelam? olan bir vahiy olup k?yamete kadar bâkidir” dedi.
Kur’an-? Kerim’in dilini, üslûbunu ve manas?n? kavrayan bütün nesillerin Hz. Peygamber’in mucizesini ya?amaya devam etti?ini belirtti. Prof. Dr. Bostanc?, Kur’an-? Kerim’in ayr?ca Arapça grameri için de önemli bir konumda oldu?unu ifade etti. Arapçan?n bozulmadan 1400 y?l önceki haliyle günümüze kadar gelmesinde ve dünyan?n ya?ayan en eski dillerinden biri olmas?nda önemli bir rolü oldu?unu söyledi.
Prof. Dr. Bostanc? konu?mas?n?, Kur’an-? Kerim’in dili olan Arapçan?n daha iyi ö?renilmesi ve geli?tirilmesi için yapt?klar? güzel çal??malar sebebiyle Arapça Ö?renci Toplulu?u akademik ba?kan? Ö?r. Gör. Hülya Afacan’a, ö?renci ba?kan? Beyzanur Burcu’ya ve çal??malarda görev alan bütün ö?rencilere tebrik ve te?ekkürlerini ifade ederek sonland?rd?.
Konu?mas?na ?lahiyat Fakültesi Dekan? Prof. Dr. Ahmet Bostanc?’y?, hocalar? ve ö?rencileri selamlayarak ba?layan Dr. el-Hinâî, kendisine burada bulunma f?rsat? verilmesinden ve hüsnü kabulle kar??lanmas?ndan dolay? Türkiye Cumhuriyeti’ne ve Sakarya Üniversitesi’ne te?ekkür etti. Gördü?ü yak?nl?k sebebiyle yakla??k bir senedir bulundu?u Türkiye’de kendisini gurbette hissetmedi?ini belirten el-Hinâî, Arapça Ö?renci Toplulu?u’na (Multaka lugati’d-dat) da kendisini davet ettikleri için ayr?ca te?ekkürlerini iletti.
Arapçan?n kökeninin baz? ara?t?rmalara göre milattan önce 800’lü y?llara kadar uzand???n? vurgulayan Dr. el-Hinâî, Arapçan?n dünyada en çok kullan?lan dördüncü dil oldu?una dikkat çekti. Baz? örnek sunarak Arapçan?n dünya dilleri aras?ndaki konumundan bahsederek
konu?mas?n? sürdürdü. Dr. el-Hinnâî, daha sonra Kur’an-? Kerim’in Arapçay? neden ve nas?l korudu?undan bahsetti.
Kur’an-? Kerim’in, Arapçan?n di?er lehçelerinden en güzel laf?zlar? seçerek Kurey? lehçesinde birle?tirdi?ini ifade etti. Dr. Abdullah el-Hinnâî, Kur’an ilimlerinin say?s? hakk?nda farkl? görü?ler öne sürüldü?ünü, bunlar?n 80’e kadar ç?kar?ld???n? ve bu ilimleri anlaman?n da Arapçaya hizmet etmek oldu?unu belirtti.
Dr. el-Hinâî, Kur’an-? Kerim’in hem Araplar?n hem de Arap olmayan dinleyiciler üzerinde tesiri oldu?unu ve onlar? tutkuyla dinlemeye sevk etti?ini ifade etti. sonra kendisinin ya?ad??? bir hat?ray? anlatt?.
Kur’an-? Kerim’in metninin kutsal bir metin oldu?unu ve k?yamete kadar korunacak oldu?unu belirten Dr. el-Hinnâî, bu koruman?n sad?rlarda (haf?zalarda) ve sat?rlarda olmak üzere iki yolla oldu?unu vurgulad?. Konu?mas?n? sürdürürken Kur’an-? Kerim’in üslûbundaki inceliklerden de örnekler sunan Dr. el-Hinnâî, daha sonra Arapçam?z? nas?l geli?tirebilece?imiz sorusuna Kur’an-? Kerim’le ili?kili cevaplar sundu.
el-Hinâî, ö?rencilerin sorular?n? cevapland?rd?ktan sonra konu?mas?n? sonland?rd?.
Konferans Dr. Abdullah el-Hinâî ve Ö?r. Gör. Sümeyye At?c?’ya hediyelerinin takdim edilmesi ve ö?rencilerle hat?ra foto?raf? çekilmesinin ard?ndan sona erdi.
YORUMLAR